Dybdelæring med multimodalitet
Multimodalitet er vår tids kommunikasjon, der ulike medier forsterker og utdyper hverandre. Dette påvirker også læring og forutsetter en forståelse av samspillet mellom ulike medieformer. For å belyse dette ser…
23. Tilpasset opplæring
Jobben vår som musikklærere er blant annet om å gi alle elever muligheter for mestring, og musikkundervisning er godt egnet til det. Da må vi tenke over hvordan vi kan…
Gymnopedi nr. 1 – oppleve, utøve, lage
Gymnopedi nr. 1, av den franske komponisten Erik Satie, er brukt i utallige filmer. Kanskje fordi det har en universell skjønnhet og enkelhet som de fleste kan like. I dette opplegget får du både musikken, noter og et opplegg som kan brukes fra 1. til 10. trinn, selvfølgelig med forskjellige tilpasninger. Det blir som et slags "variasjoner over et tema".
Puls og rytme 1
Man blir aldri ferdig med å øve på å holde en jevn puls. Noen har lett for å tenke at det var noe de lærte i barnehagen, men selv rutinerte, proffe bandmusikere jobber stadig på "timing". I skolen gjelder det å finne varierte måter å gi elevene rytmiske erfaringer. Det kan være både lek og intense øvelser - eller som her, litt begge deler.
8. Det året det var så bratt
I august 2019 stilte vi oss følgende spørsmål: Er det interesse for en podkast for, med og av musikklærere? Siden har vi publisert 8 episoder og med veldig hyggelige lyttertall!…
Puls og rytme 2
Her finner du flere verktøy til å variere trening i puls og rytme. Man blir aldri ferdig og rytmen er jo selve "limet" i veldig mye samspill. Derfor er det mengdetrening som gjelder. Derfor trenger vi variasjon.
Klosseleken
Hold takten for å bevege klossene riktig rundt i ringen. Dette gir gruppa god trening for puls og konsentrasjon og varianten med "klosse-eksamen" på stadige høyere nivå er et morsomt og spennende tillegg. Hvem blir klossmajor? En musikklek med mye moro!
Alle skal ha det bra
Helt ærlig, det er jo virkelig ikke alltid ting går helt på skinner. Noen ganger trenger vi å overbevise elever om hvordan ting bør være. Det kan være uro i…
13. Sang – del 1 av 2
Det er mange relevante temaer innenfor sang, og sååå mye innen hvert tema. Vi måtte velge, så i denne episoden tar vi opp noen tips for innlæring av sanger, litt…
Rytmekort 1 og 2 (pakkepris)
Tekst leses ikke bare som enkeltbokstaver, men som ordbilder – grupper av bokstaver som danner meningsfulle ord. Slik er det også med noter.
Og hvis man ikke har som mål å lære noter, så gir rytmekort likevel mulighet for konkretisering og visualisering både til lytting og til å lage musikk. Rytmekort er derfor et godt hjelpemiddel på flere måter.