Slutt Ă„ rope pĂ„ sang â SYNG! (Del 1)
Joda, som menneske, musikklĂŠrer, og pĂ„ alle andre vis, er jeg enig i at sang er viktig - pĂ„ (nesten) alle de mĂ„ter som blir hevdet. Men samtidig er debatteneâŠ
Joda, som menneske, musikklĂŠrer, og pĂ„ alle andre vis, er jeg enig i at sang er viktig - pĂ„ (nesten) alle de mĂ„ter som blir hevdet. Men samtidig er debatteneâŠ
Det er jo ikke vanskelig Ă„ strenge om en gitar for en venstrehendt elev. PĂ„ et nybegynnernivĂ„ kan man rett og slett bare bytte rekkefĂžlgen pĂ„ strengene. Men ikke alleâŠ
Trinn 1
Alle kan tenke kreativt (Everyone Can Create) er tittelen pĂ„ et opplegg Apple har utarbeidet for kreativ bruk av teknologi i skolen. Det bestĂ„r blant annet av 6 gratis guider.âŠ
Noen laÌter som AÌshild og/eller Eldar har brukt: Keep A Knockin' (Little Richard) Roar (Katy Perry) Hollywoods Bleeding (Post Malone) Fight Song (Rachel Platten) The scientist (Coldplay) Issues (Julia Michaels)âŠ
En viktig del av digital didaktikk er Ă„ gi elevene opplĂŠring i hvordan de kan bruke andres bilder, musikk, tekster og andre medier uten Ă„ bryte norsk lov - altsĂ„âŠ
En taksonomi er en systematisk ordning/struktur eller kategorisering innen et emne. Benjamin Bloom utarbeidet fĂžrste gang i 1956 en taksonomi for bruk i forbindelse med kognitive lĂŠringsmĂ„l. Hva er detâŠ
PraksisnĂŠrt og fleksibelt