Skip to content
24. Tverrfaglighet

24. Tverrfaglighet

Tverrfaglighet er et begrep som ofte forveksles med flerfaglighet. For å forstå tverrfaglighet bedre, så rydder vi også opp i begrepene: Flerfaglighet Tverrfaglighet Estetiske læreprosesser Multimodalitet

Rytmekort 1

Tekst leses ikke bare som enkeltbokstaver, men som ordbilder – grupper av bokstaver som danner meningsfulle ord. Slik er det også med noter. Og hvis man ikke har som mål å lære noter, så gir rytmekort likevel mulighet for konkretisering og visualisering både til lytting og til å lage musikk. Rytmekort er derfor et godt hjelpemiddel på flere måter.
11. Samspill i musikktimen

11. Samspill i musikktimen

Hva slags låter er egnet for samspill? Hvordan kommer vi i gang med nytt sto!? Hvordan kan vi bruke "stafettprinsippet" for å spille en melodi Dette og mye mer tenker…

20. Fagfornyelsen: tverrfaglige temaer

20. Fagfornyelsen: tverrfaglige temaer

Vi samler også opp konkrete tips til musikkvalg, hvordan musikk kan brukes i temaene og hvordan elevene kan oppleve temaene i undervisningsformene vi legger opp til. Til slutt foreslår vi…

MusTek

Vi verken tror eller ønsker at digital teknologi skal ta over for akustisk musikkutøvelse, men som et supplement gir det store muligheter til både læring, utfoldelse, glede og mestring. MusTek bidrar…

Blogg

Innleggene her er mer personlig og litt løsere i formen enn artikler du finner under Musikkfaget. De kan være "skutt fra hofta", kanskje knyttet til en aktuell debatt og noen…

Handlekurv
Back To Top
Search