eldar

Hvis vi etter 40 år enda ikke har funnet nøkkelen til samarbeid mellom kulturskole og grunnskole, - leter vi da på feil sted? Stiller vi riktig spørsmål?

Fag er en måte å strukturere virkeligheten på, men har det gått for langt? Har skolen gjort fagene til selve virkeligheten? Denne episoden handler om tverrfaglighet.

I denne episoden av #LØRN snakker Silvija Seres og Eldar Skjørten om begreper som kreativitet og skaperkraft, og Eldar gir eksempler fra sin hverdag på hva som kan stimulere dette i læring.

Alle går i grunnskolen og dermed skal undervisningen passe for...alle. Denne episoden handler om tilpasset opplæring.

Voksne som sier at barn eller ungdom liker en bestemt type musikk...det er ikke sant! Jeg intervjues av Christian Lomsdalen om musikkfaget.

Både digital undervisning og det akustiske har sin plass i musikkfaget. Vi snakker litt om det og gir mange konkrete tips til hvert kjerneelement fra læreplanen.

Vi snakker med Jan Magne Førde om eleven som utøver. Han er trompetist i The Brazz Brothers. Som pedagog får han barn til å utøve musikk med maks engasjement.

Hva handler de tverrfaglige temaene om? Og hva skal vi tenke om det temaet som ikke er nevnt i musikkplanen? Du får også konkrete tips.

I fagfornyelsen har spesielt ett tema fått et økt fokus: kjønnsroller og identitet. Vi snakker med Hilde Blix, som fikk en likestillingspris dagen før opptak.

Vi ser på to av de mest "skolemodne" appene for musikkfaget: GarageBand og Soundtrap, med konkrete tips for å komme i gang og for neste steg.

Samisk musikk har stått på lærplanen i årtier, men hva vi oversikt? For å hjelpe oss snakker vi med musiker og musikkpedagog Viktor Bomstad.

Dette er den andre av to deler om å lage musikk. Vi snakker om musikkens instrumentelle funksjon, der vi lager musikk for bruk i andre fag.