Smarte Tips & Triks (“KidsMeet”)

Teachmeet?

Først en liten oppsummering om TeachMeet. Vi vet alle hva en konferanse er, – med et fastsatt program bestående av forutbestemte forelesere og kursholdere som gjør sine ting. Rammen er gjerne mer eller mindre formell, det koster penger for deltakerne og er generelt toppstyrt. Ofte blir det veldig bra (og noen ganger riktig kjedelig). Men dette trenger jo ikke være eneste veien til god læring. Derfor fant noen ut at de ville snu konseptet opp-ned!

Hva om programmet består av de erfaringer og refleksjoner som deltakerne selv kommer med? Og hva om man på forhånd ikke vet hva som vil bli presentert eller hvem som skal presentere? De som har noe på hjertet melder fra til arrangøren ved ankomst, om loddtrekning avgjør  hvem som får presentere. Og så bytter man ut den formelle rammen med en sosial setting. Kunne det blir bra? En skeptiker vil kanskje vegre seg for å høre en presentasjon uten å vite noe på forhånd – hva om det er uinteressant? Eller kanskje skikkelig dårlig presentert? Vel, hvis presentasjonene er korte, f.eks. 3-5 minutter, så er ikke det så farlig. Og best av alt, da blir presentasjonene også konsise og “to the point”. Slett ikke dumt? Herfra har det dukket om ulike varianter, som bl.a. “unconference” og “TeachMeet”.

TeachMeet oppsummert:

• Man møtes for å dele god tips, erfaringer og refleksjoner.
• Ingen kurs-/foredrag – deltakerne bidrar selv.
• Korte presentasjoner, f.eks. begrenset til 3, 5 eller 7 minutter.
• Loddtrekning om hvem som får presentere.
• Det går også fint å bare høre på.
• Sosial setting.

KidsMeet – eller Smarte Tips & Triks!

En kreativ pedagog, et eller annet sted i verden, har da selvfølgelig kommet på at dette kan funke fint med barn også. Jeg fikk høre om det første gang da jeg var på samling med andre ADE‘er i London sommeren 2017. Det ble vel en av de gangene man slår seg til hodet og sier “…hvorfor har jeg ikke tenkt på dette!”. Og også en av de gangene jeg er glad for å kunne delta i og få spennende innspill fra faglige nettverk, både nasjonalt og internasjonalt!

Jeg forsøkte å finne et format som kunne passe på min skole. Her er rammene jeg valgte:

• Jeg ville ha et norsk navn på arrangementet og landet på Smarte Tips & Triks.
• Vi har 1:1 iPad og jeg vil gjerne bidra til at elevene utvikler god bruk. Dermed fokuserer vi på tips om bruk av iPad.
• Alle mulig spennende tips, skolerelatert eller ikke, er velkomne.
• Vi legger det til et storefri. (Jeg har fått tid av rektor til dette og noen andre elevtilbud.)
• Det er selvfølgelig helt frivillig.
• Involvere elevrådet på skolen.
• For øvrig følger vi typiske rammer fra TeachMeet, med loddtrekning, maks 3 minutters presentasjoner og generelt vekt på god stemning!

I dag hadde vi dette for første gang og geg valgte å starte med 5.-6. trinn. Det viste seg at 2 av 3 klasser på 5. trinn var borte (…eh…litt dårlig koordinering fra min side). Likevel kom det rundt 40 elever, eller nærmere 40%.

Min rolle var å informere, introdusere og legge til rette. En del av dette er også å stille noen spørsmål for å hjelpe elever tilbake på sporet hvis de er litt usikre i presentasjonen sin.  Nederst i denne blogposten ser du plakaten jeg laget for å informere.

Elevene har allerede begynt å spørre når vi skal gjøre dette igjen, så vi får bare kjøre på. Da vil forhåpentligvis elevrådet bli litt mer involvert og min rolle litt mer tilbaketrukket.

Hvilke smarte tips hadde elevene denne gang?

Da vi startet opp var det ingen elever som meldte seg til å dele noe som helst, men så snart en kom opp begynte ballen å rulle.

• Skjermopptak: Hvordan legge til i kontrollsenter og hvordan bruke det i praksis.
• En elev med dysleksi viste hvordan han får iPaden til å lese opp tekst.
• Hvordan bruke Siri till å åpne apper?
• Bruke volumknappen til utløserknapp for bilder og video.
• Bruke knappen på hodetelefoner til å ta bilder for å unngå at kamera rister når man tar bildet.
• Om bruk av to fingre på skjermen for å flytte tekstmarkøren og enkelt-/dobbelttrykk for å markere tekst.

Idéen er like enkel som den er god og den er hermed delt videre. Jeg håper du prøver den ut. Finn en variant som passer på din skole, med barna selv i førersetet så mye som mulig. Du vil ikke angre!